domingo, 9 de agosto de 2009

DIVERJUEGOS.






Se trata de un proyecto que surge en coordinación entre 1º año B y 2º año C del turno vespertino.
La propuesta de trabajo en el mismo es anual.

¿Por qué el juego?
- Porque está impregnado de sentimientos y emociones.
- Genera un mundo de fantasías, pero en el marco de una realidad concreta.
- Es una actividad libre y voluntaria.
- Tiene un fuerte componente socializador.
- Permite expresarse sin inhibiciones y de maneras muy diferentes: a través de la expresión corporal, el dibujo, el teatro, la música, la plástica, la invención, los sentimientos, la creación, la comunicación verbal, gestual, corporal y virtual.
- Propicia el desarrollo personal.

Este proyecto propone a los grupos participantes una serie de actividades relacionadas con el juego, con el fin de rescatar y revalorizar este espacio fundamental.
Mientras los niños juegan y se divierten están explorando sus propias posibilidades motrices, se están relacionando con los demás, aceptando unas normas de convivencia y poniendo en juego sus capacidades lingüísticas, adquiriendo todo tipo de aprendizajes acerca del mundo que les rodea. Y todo esto con una gran motivación por su parte para participar en dichas actividades, porque están disfrutando y construyendo.

¿Para qué?

- General: Revalorizar el juego como actividad socializadora fundamental para el desarrollo humano.
- Específicos: promover el trabajo conjunto y organizado entre grupos. Brindar instrumentos prácticos que le permitan mejorar sus niveles de comunicación.
Promover la escucha activa y empática. Entender el comportamiento de las personas y relacionarse mejor.
Coordinar acciones con maestra de segundo año.


Damos a conocer nuestro proyecto: “Diverjuegos”

¿A quiénes?


• A la familia: talleres con padres.
• A la comunidad: salimos a jugar e invitamos a jugar (visitamos otras escuelas e Instituciones del medio; nos visitan alumnos de otras escuelas y del Colegio San Miguel).
• A los otros alumnos de la escuela: coordinado con Primer Ciclo (Jincana).
• Con el Profesor de Educación Física: juegos competencia y actividades de expresión corporal (respetando el cronograma del Profesor de Educación Física).







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